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成绩管理系统 / 成绩分析系统 / 教学质量管理系统
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如何提高教学质量是广大学校和家长最关切的问题,专业针对初中学生成绩管理系统、高中学生成绩管理系统、小学学生成绩管理系统教学管理系统对学生的考试成绩的成绩单进行分析,教师依靠教学质量分析可随时发现自己所教班级在整个年级中的实际状态,从多角度、多方位对整体班级的实力状况进行综合的教学质量分析,成绩管理系统是教学质量管理工作的重要组成部分。

教学管理系统这项工作对校领导,年级组长,教研组长,备课组长,班主任,任课教师,学生/家长所需的各种分析数据,对教学质量的教学质量评估做好这项工作对于校领导,教务主任对分析教师的教学能力,对于分析和了解学生的学习成绩有重要的作用。

教学质量管理系统能长期记录保存历次考试成绩单,对考试数据进行统计分析,为考试涉众,提供各种成绩分析报表和图表,学生成绩管理系统才是家长和学校所有真实数据的工具,更直观简洁的将教学质量分析展示在您的面前,我们将不断的完善,一键导入,一键生成,一键完成各种功能提供给大家一起解决如何提高教学质量!


系统介绍

系统设置包含基础信息设置和岗位人员设置,系统模拟学校各种角色对该系统的控制、操作权,轻松管理该系统。

考试成绩管理模块一次录入永久使用为广大师生提供最大程度的便利,为广大师生提供最大程度的便利

成绩分析管理模块丰富细致的分析图表,从宏观到微观,囊括了学校各年级各班级各课几十项系统分析,所需应有尽有。

综合成绩报表查询

详细列出各班各课排名

班级均衡性分析

雷达图表呈现各班级均衡比较

班级组合科目查询

详细列出各班总成绩排名

班级单科追踪分析

能直观呈现各班各科成绩情况

原始分报表

能详细列出年级或班级的各科成绩分数情况

均分比值报表

能直观体现年级或各班的各科成绩的班级均比值或年级均比值

名次报表

详细列出年级或班级的各科成绩或总成绩名次

得分分布报表

能详细列出各班各科平均分、最高分、最低分等信息

分数段分布报表

能详细分析出各班各科分数阶段信息


常见问题

1.学校使用教学质量分析系统,是如何收费的?

教学质量分析系统提供测试期免费试用,试用完毕后学校可以选择付费使用教学质量分析系统标准版V7.0。
详细情况请咨询我们的客服人员。

2.怎样可以开通使用教学质量分析系统?

在此教学质量分析系统页面的末端有我们的联系方式,请您提前联系我们的客服人员,然后您就可以开始导入成绩进行分析,由我们提供技术支持与咨询,以及配置,我们将远程部署及安装,培训等...
目前教学质量分析系统通用商业版本提供免费下载,但不包含以上所有服务;教学质量分析系统个性定制收费版本请联系管理员及客服。

3.学校的成绩数据放在教学质量分析系统上安全吗?

安全。因为教学质量分析系统要架设在贵校的专用服务器上,用户资料与成绩数据等将由贵校自行保管,外界无法获取贵校的任何数据资源。

4.教学质量分析系统主要有哪些用途?

如上系统介绍所见,教学质量分析系统提供教学管理、教学质量分析、教学质量评估、学生成绩管理、成绩查询、成绩分析、成绩比对评估等...个性定制版还可以根据您的需要的功能定制出属于您的系统。

5.教学质量分析系统忘记密码了怎么办?

若非教学质量分析系统管理员忘记密码,可向贵校该系统管理员申请更改。若教学质量分析系统管理员忘记密码,请和我们联系,我们将尽快派技术人员远程帮助解决。

6.教学质量分析系统使用中遇到了一些问题,如何解决?

在登录后,可以看到右上角的“帮助”按钮或系统页面左边导航栏中的使用帮助,点击可以查看常见的帮助信息以及其他求助渠道,或进QQ群:26058833讨论。

7.遇到了其他问题

请通过这里联系我们,说明您遇到的问题情况,我们会尽快答复您。

8.教学质量分析系统更新或BUG的问题?

当我们网站发布最新版本的时候,所有客户远程更新,不影响正常使用。BUG的问题反馈给QQ客户人员:99264622 ,我们将尽快为您解决。


技术服务

系统介绍

前言对学生的考试成绩进行分析处理,是教学质量管理工作的重要组成部分。这项工作需要生成校领导,年级组长,教研组长,备课组长,班主任,任课教师,学生/家长所需的各种分析数据。做好这项工作对于校领导,教务主任对分析教师的教学能力,对于班主任,任课教师分析学生的学习成绩有重要的作用。产品用途长期记录保存历次考试成绩,对考试数据进行统计分析,为考试涉众(校领导,年级组...

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百分等级

百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此,85的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低。换句话说,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置, 百分等级越低,个体所处的位置就越低。百分等级计算,公式为:PR=100-(100R-50/N); R是原始分数排列序数,N是指总人数(样本总人数)例如:小东在30名...

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标准分的计算...

学校从98年开始使用标准分。对学习使用标准分进行的两次培训并发有材料。在专业技术人员考核细则中,对学习成绩的考核是参照标准分的。一部分老师虽经过培训,但对标准分的意义及作用仍不太明白,还有一部分新来的老师未曾学习过,对标准分也不清楚。因此,我们在这里对标准分的意义、计算和使用再作较详细的说明,希望对你有所帮助。一.标准分制度的概念及意义先列出我们在教学中常遇到...

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指标释义

1. 原始分:试卷上的原始成绩。2. 等级:系统根据本次考试设置的优秀,良好,中等,较差,极差线计算出分数所属等级。3. 班离差:离差也叫差量,是单项数值与平均值之间的差。反应了某个单项数值与平均值之间的差距。某位同学某科的班离差即为该同学原始分与班级平均分的差。原始分大于班级平均分时为正,小于班级平均分时为负,且原始分越大,班离差越大。4. 班级标准分:标准分(又称...

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合作渠道

校企合作

若贵校帮助我们推荐一个欲购教学质量管理系统的学校,此学校购买成功后,我们将在贵校原购买期限上多赠予您此系统三个月使用期,该学校多获得一个月使用期。

代理合作

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正式上线时间:2017年4月

合作方式同时发布

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体验分享

  • 系统体验分享  时间:2017-04-05   前言对学生的考试成绩进行分析处理,是教学质量管理工作的重要组成部分。这项工作需要生成校领导,年级组长,教研组长,备课组长,班主任,任课教师,学生/家长所需的各种分析数据。做好这项工作对于校领导,教务主任对分析教师的教学能力,对于班主任,任课教师分析学生的学习成绩有重要的作用。产品用途长期记录保存历次考试成绩,对考试数据进行统计分析,为考试涉众(校领导,年级组...
  • 百分等级体验分享  时间:2017-04-05   百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此,85的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低。换句话说,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置, 百分等级越低,个体所处的位置就越低。百分等级计算,公式为:PR=100-(100R-50/N); R是原始分数排列序数,N是指总人数(样本总人数)例如:小东在30名...
  • 标准分的计算与使用体验分享  时间:2017-04-05   学校从98年开始使用标准分。对学习使用标准分进行的两次培训并发有材料。在专业技术人员考核细则中,对学习成绩的考核是参照标准分的。一部分老师虽经过培训,但对标准分的意义及作用仍不太明白,还有一部分新来的老师未曾学习过,对标准分也不清楚。因此,我们在这里对标准分的意义、计算和使用再作较详细的说明,希望对你有所帮助。一.标准分制度的概念及意义先列出我们在教学中常遇到...
  • 指标释义体验分享  时间:2017-04-05   1. 原始分:试卷上的原始成绩。2. 等级:系统根据本次考试设置的优秀,良好,中等,较差,极差线计算出分数所属等级。3. 班离差:离差也叫差量,是单项数值与平均值之间的差。反应了某个单项数值与平均值之间的差距。某位同学某科的班离差即为该同学原始分与班级平均分的差。原始分大于班级平均分时为正,小于班级平均分时为负,且原始分越大,班离差越大。4. 班级标准分:标准分(又称...